2014年,穩定中的堅持
103年人禾會務報告

文-人禾環境倫理發展基金會 執行長 - 劉冠妙


2015年來臨,人禾即將正式即將邁入第八年。回首2014年,七歲的人禾在過去一年做了什麼呢?過去這一年我們仍在幾個崗位上堅守已承諾的任務,持續在環境學習中心領域中繼續努力,也在跨場域型專案合作上增加了一些新的嘗試。以下簡要就各專案進行103年執行成果的摘要整理。

一、環境學習中心營運管理與教育推廣

103年環境學習中心的運作,維持著羅東自然教育中心、員山生態教育館、內雙溪自然中心等場域教育推廣及營運管理等專業服務合作,冬山河森林公園則緊鑼密鼓進行開園籌備與方案測試。另外也持續參與貢寮水梯田專案,103年一方面努力回歸在地培力經營,另一方面則加強在政策連結及媒體上的公眾溝通。

(一)羅東自然教育中心-穩定服務中的新嘗試
委託單位:林務局羅東林區管理處
計畫期間:103/1-103/12共計1年(12個月)
執行成果摘要如下:
  • 本計畫年度中持續進行10套戶外教學課程、6組專業研習課程、11組主題活動方案、5組表定特別企劃方案。
  • 中心志工共32名參與支援課程,累計413人次、244場次、服勤時數2,298.5小時。另辦理專業志工成長培訓課程10場、133人次參與。
  • 辦理戶外教學課程248場,共6,373位學生、401位教師參與、服務34校、285個班級,服務人時13,826.5小時。
  • 配合戶外教學【綠色寶藏】課程修訂,於羅東林業文化園區內建置一0.05公頃的人工林永久樣區,使課程更趨豐富,並累積林木生長數據。
  • 辦理專業研習31場,其包含6場學校教師、11場公部門、6場專業團體、8場參訪活動,共計981人參與。
  • 辦理主題活動11個主題、14個梯次,435人參與。
  • 辦理特別企劃活動34梯次、3,289人參與。
  • 由蘭陽環境學習中心俱樂部成員,與宜蘭縣環保局共同辦理「綠色奧斯卡~野望影展在宜蘭」系列活動,透過「蘭陽環境學習中心俱樂部各場域影片播放及到校推廣服務」及「小手牽大手、廟埕看電影」兩種性質,中心共辦理12場次,服務628人次。
  • 網路平台經營:部落格44篇文章、22本活動相簿,更新山林悠遊網戶外教學、專業研習、主題活動等活動訊息,並提供主題活動、特別企劃線上報名585人,森林報24篇、臉書粉絲團新增607人、文章212篇。
  • 教學資料庫建置,本年度全年共完成6套模組撰寫,其中心戶外教學課程模組已全部建置完畢,目前朝累積專業研習及熱門主題活動模組撰寫努力。並透過教學影片拍攝,建置10套戶外教學課程影片剪輯,使新進人員及環境教育相關夥伴可以透過影片觀賞,更了解模組內涵及講師帶領訣竅。
  • 夥伴關係建立,本年度中心與武荖坑環境教育中心、利澤垃圾資源回收(焚化)廠、香草菲菲芳香博物館、財團法人仰山文教基金會、守護宜蘭工作坊、東華大學環境學院6處場域及單位簽訂合作備忘錄,雙方在合作互惠前提下,分享資源與經驗,達到提升整體環境教育能量的效果。

委託單位:林務局羅東林區管理處
計畫期間:103/1-103/12共計1年(12個月)
執行成果摘要如下:
員山生態教育館在經費有限的狀況下,發揮了三位同事最大的效能。除了例行性的入館解說服務工作,另外也在春節辦理特展:達達馬的鹿麻吉,帶民眾認識台灣的三種鹿科動物-台灣水鹿、梅花鹿、山羌。在暑假辦理:夏日森林快樂夜貓子,讓入館民眾帶著手電桶入館探險。也開辦新的館舍小活動:森林動物冒險王、種子Pi的奇幻旅程,讓親子可以輕鬆愉快寓教於樂入館學習。此外,也協助林管處辦理社區成人研習,包括100種保育方法、社區解說資源轉化班,帶領林美社區的人員培養解說技能。
  (網路生態館:臉書累計粉絲數為2,621人,103年度部落格絡瀏覽人數為43,117人次。)

年度

場次人數

入館人數

館舍活動

專業研習

主題活動

學校教育

特別企劃

課程方案(保育教育)服務量合計

合計
(
含入館自導參觀)

課程方案(保育教育)服務人時

103

場次

-

-

2

4

0

9

12,250

18,014

13,917

人數

5,764

9,567

43

51

0

2,589



委託單位:臺北市政府工務局大地工程處
計畫期間:103/1-103/12共計12個月
執行成果摘要如下:
  已經持續合作三年的環境教育場域-內雙溪自然中心,103年度以「上山、下水、玩泥巴」作為整體系列課程的核心主軸,除延續辦理當地生態人文特色的環境教育課程方案(學校教育、分眾規劃的主題活動、環境解說、特別企劃),將環境永續的概念融入親切有趣的自然生態課程中加以推廣之外。工作假期型的課程方案為內雙溪自然中心開展出一條新的環境教育之路,從101年度「手心裡的森林」協助園區內植栽照顧,102年度「春泥更護花」運用園區有機廢棄物堆置有機土壤、「永續的雨撲滿」為中心打造出雨水回收系統,103年推出「清渠工作坊」,運用生態池概念並結合眾人之力整頓中心內部生態水域教學區。在此概念的推動下,內雙溪自然中心不僅邁向台北地區的森林主題的環境學習據點,更推動中心成為綠生活環境行動落實示範區,讓學習過程融入更多的親身體驗、學習成果嘉惠後續的環境教育推動。
  內雙溪自然中心自102年度通過環境教育認施場所認證後,開展了更多環境教育夥伴團體合作契機。103年度與國立科學教育館合作的「流域學習坊-親子水水探索隊」、與臺北市環保局合作的「暑期環境教育設施場域系列營隊-森林水資源溪流營」等,皆以內雙溪自然中心所長期關注的的森林、流域議題為出發,串連環境教育相關單位資源,共同推動環境教育
的深度與廣度,也促使更多的單位激發合作火花。

1.方案發展與執行:
本年度共發展中心內部方案14式、舉辦44場次,包含學校教育-戶外教學3式18場、學校教育-到校推廣1式3場、主題活動6式13場、環境解說3式、9場。特別企劃1式1場。以及執行外部推廣攤位4場次、外部合作課程10場次。

方案類別

方案名稱

場次

學校教育

戶外教學

訪問森林服務公司-認識森林生物多樣性

2

森林背包客棧-森林生物的旅程

6

繽紛的森林社區-認識森林生態系

10

到校推廣

繽紛的森林社區-認識森林生態系

3

主題活動

親子主題活動

森林花花物語

2

仲夏夜與動物有約

2

森林種子的奧秘

2

成人主題活動

森林設計學院

2

工作假期

手心裡的森林-小園藝之旅

3

清渠工作坊-生態池工作假期

2

環境解說

森林水泱泱

4

春泥更護花

4

臺北盆地的身世之謎

1

特別企劃

叮咚!叮咚!拜訪森林公寓

1

外部推廣

臺北市政府大地工程處主辦-植樹節活動推廣攤位

1

七星保育基金會主辦-台北自然生態保育活動推廣攤位

1

台灣科學教育館主辦-生物多樣性日活動推廣攤位

1

國立台灣博物館主辦-環教場所同樂趣活動推廣攤位

1

外部合作課程

流域學習坊-親子水水探索隊(與國立科學教育館合作)

2

環境教育設施場域系列暑期營隊-森林水資源溪流營(與臺北市環保局合作)

1

環境教育研習(與台灣產業服務基金會合作)

1

環境教育研習(與臺北市政府大地工程處合作)

3

環境教育研習(與環保署環境保護人員訓練所合作)

1

環境教育青年培訓營

2

場次總計

58


2.教育推廣場次及人數:
本專案年度總服務場次58場次、總服務量約達2,795人次、累積服務量7700.5人時。其中包含內雙溪自然中心自主辦理44場次、服務1,495人次、累積服務量6,334.5人時,以及外部合作推廣或合作課程14場次、參與人次約1300人次、累積服務量約1,366人時。

3.部落格經營:
新增內雙溪自然中心部落格網誌43篇、相簿40本
網頁瀏覽(開站起算):333,360。計畫執行期間瀏覽126,154。(資料累計至103/12/30)

4.持續提供青年團隊參與環境教育推廣工作之機會
本專案持續與台大森林系、台大保育社以及師大環境教育研究所進行合作,招募工作團隊成員,藉由不同領域之大專院校學會共同參與,共同進行課程研發與現場帶領執行。團隊組成經培訓課程後,共計有16名大專青年持續參與內雙溪自然中心教學團隊工作中。

委託單位:行政院農業委員會林務局
計畫期間:103/1-103/12共計12個月
執行成果摘要如下:
1.持續進行保育及監測工作,擬定、測試並培力相關工具,為未來公部門直接與社區合作的新可能做接軌準備:
  • 調查結果:生產班6ha12處田裡調查,累計生物名錄達511種,列名紅皮書及保育名錄17種。串連河溪魚蝦螺貝蟹61種含紅皮書6種,水生昆蟲43種。
  • 已嘗試應用的工具:生態系服務給付及驗收準則、複委託的相關田間履歷登錄、單一窗口的產銷經濟支持、農民田間生態調查。
2.協助在地農產業行銷,培力並陪伴在地體驗產業發展:
  • 農產的收購與研發銷售主要由《狸和禾小穀倉》執行。米糧分級保價收購販售,轉為支持保育的收入10,890台斤乾穀,達四年來最高;另新推出《和禾餅》《和禾小穀力餅》產品,並開始分散生產線到有意願投入的農戶。
  • 開始以單一窗口模式,推出主題活動4式及可預約組合的遊程方案5組,共辦理9場主題活動《四季小旅行》230人參與,19場團體預約方案《梯田深呼吸》518人參與,由生產班共6戶常態分工執行。本會協助方案研發、作業流程培力移轉、人員帶領培力、活動及環境規範行銷。
  • 持續有《體驗型保育和夥人》40組,《米糧型保育和夥人》60組次,深度穩定參與農田生態系保育。並持續有快閃式《青年割友會》的協力勞務。目前累計已有715人次透過這些途徑撩落去參與田間管理作業實務。
  • 參與推動貢寮國中《真水學程》的校本課程,本年度已順利完成全校式課程:教師研習、七年級田間生物觀察、八年級挲草工作、九年級溪流環境觀察、一日和禾米中餐。
3.持續運用網路平台、演講座談等進行域外觀念推廣:
  • 人禾+狸和禾:BLOG瀏覽量及可見轉貼次數102,460;FB觸及人數321,782。
  • 期刊、研討會邀請發表3篇(其一2015刊登)。
  • 其他媒體計雜誌8則、電視節目專題2則、電視公益廣告1則、廣播節目1則。
  • 演講、授課、影展檔面對面交流,共22場約1,774人時交流本案例及里山倡議精神。
  • 加入聯合國大學《國際里山倡議伙伴組織IPSI》,成為第164個會員組織之一。
4.其他保育工具的發展:
  • 加入聯合國大學《國際里山倡議伙伴組織IPSI》,成為第164個會員組織之一。
  • 完成《和禾歲記》影片,於參訪活動及相關影展放映,並加碼解說設計於年底保育發行,盈餘全數支持在地保育產業的推動。
  • 完成《田邊聊寮》資訊站的修建與解說牌設置,結合肯夢AVEDA水環境保育教育計畫贊助(房舍及生產班使用權)、林務局補助案資源(解說牌)、農戶本身(房舍修繕及後續維運)、人禾(解說規劃及生產班使用權)等多方資源。未來成為結合教育公田的主要環教推廣場域,也藉農戶發展輕食販售維持解說站的開門營運,並醞釀更多未來的可能。
(五)冬山河風景區森林公園永續經營管理分析及環境教育推廣規劃
委託單位:宜蘭縣政府
計畫期間:102/10-104/10約兩年
執行成果摘要如下:
  冬山河森林公園位於冬山車站附近,鄰近冬山社區及台九線旁,位於冬山河風景區上游遊憩據點,基地環境由冬山河主流、大員排水及安平坑排水沖積而成,生態環境。本計劃工作執行內容分為籌備期與課程方案試營運期。
  籌備期間起始日為102年10月18日至103年11月3日,籌備期間經資料蒐集、案例研討、重要人員訪談、相關會議等歷程,執行團隊特提出整體永續經營管理策略規劃構想。擬定之冬山河森林公園的宗旨及願景如下:
  • 宗旨:從冬山河出發,致力於實踐幸福宜蘭並擴大影響力
  • 願景:以成為並被認定為認識及體驗宜蘭永續生活的優質場域。
1.成為宜蘭常民友善生活示範據點
2.提供優質戶外教育學習場域
3.擔任區域綠色旅遊整合平台
4.成為優質環境教育培力中心

  在經營管理模式部份,建議主辦單位以下優先順序:
1.專業委託為主,營運為輔:
採教育方案規劃執行專業委託方式,藉由教育方案的運作統整全區各相關服務及場域管理等工作。唯經常舉辦相關工作會議以確認相關工作之執行。

2.
公部門自營:
由縣府內權責主管單位協助各單位分工,在經費上以單位內相關業務費編列,額外支出較低,唯整合工作實為不易。

3.
委外經營:
公部門委託經營管理:由公部門支付經營管理費用,由受託單位代為經營管理。餐飲、停車等費用可由縣府外包給廠商但收取適當的金額以作為場域相關收入來源,又或者由受託單位整合辦理。
公部門採促進民間參與公共建設方式委外經營:由公部門開放民間企業提出經營管理企劃案,將現有設施及場域交由經營管理單位整體經營。此方案政府財政支出最少,但對原訂場域的宗旨目標之掌握以及實質作法約束權限較低。

  課程方案試營運起始日為103年8月11日至104年8月10日,此專案目前已進展到籌組工作團隊並開始進行各項訪以課程方案設計、執行與測試,帶出開園預定各項工作之準備,並提供後續經營管理之整體建議。103年8月至12月,針對願景與資源特色,以地理地景、流域環境、友善生活、時間脈絡四面向,依不同對象發展出的課程方案與執行成果如下:

1.方案發展與推廣場次:戶外教育2式2場、主題企劃3式8場、成人培力3式3場、共計8式13場,共903人。

方案類型

活動名稱

戶外教育

稻香首部曲

手感棲地少年體驗營

主題企劃

綠色奧斯卡-野望影展在宜蘭

冬瓜山遺址探勘隊

冬山遊藝村之剪黏篇

成人培力

環境棲地維護志工-特殊訓練

東區環境教育增能工作坊

樸門生態農耕研習與實作


2.部落格建置與經營:
課程方案試營運期間,協助建置部落格並以此作為訊息溝通與公告平台;新增網誌25篇、相簿13本,累積瀏覽人次達10,496人次。

3.環境維護志工招募:
為建置園區生態棲地的營造、維護管理及生態監測等工作,於103年9月辦理志工招募於培訓,首期共計招收18名志工完成培訓,並於103年12月底,依棲地營造與生物調查,進行12場次的實習課程。期望開園前後2年間能改善因工程進行所造成的生態干擾現象。

4.
夥伴關係與溝通平台的持續創造:為擴大並落實森林公園的影響力,從一般活動行政業務的配合、行銷通路的拓展,至專業顧問的諮詢與授課,於試營運期間嘗試不同的策略聯盟與整合行銷方式,持續累積與建立互信的夥伴關係,為未來經營管理單位資源整合預作準備。

  未來冬山河森林公園將成為一個傳達宜蘭友善生活、推展綠色旅遊與環境教育的學習場域。目前全園區施工未對外開
放,環境教育課程服務發展持續醞釀中…,敬請期待。